Družinski koronavodnik: Sam doma - v šoli

Sobota, 17. oktober 2020, 5:00
Image
Zaradi poslabšanja epidemiološke slike, se je vlada odločila, da se bodo prihodnji teden učenci od vključno 6. do 9. razreda osnovne šole in dijaki srednjih šol, šolali na daljavo. Nekateri (predvsem dijaki) so se tega razveselili, drugi pa priznavajo, da pri delu od doma niso dovolj motivirani. Kako jim lahko pomagamo, da bodo pri svojem delu bolj učinkoviti?

Pogovor

Razložite otrokom, predvsem mlajšim, ki ostajajo doma zaradi okužbe v razredu ali stika z okuženim, zakaj ravno oni ostajajo doma. Naj dobijo občutek, da s tem, ko ostajajo doma, pomagajo širši skupnosti na poti okrevanja v času epidemije. Otroku povejmo, da mu zaupamo, da bo zmogel sam, v popoldanskem času pa mu boste na voljo za pomoč.

Priprava

Otrok naj si sam ali z vašo pomočjo pripravi prijetno delovno okolje. Če bo delal v svoji sobi, naj jo med vikendom temeljito pospravi in očisti. Iz delovne površine naj odstrani nepotreben material. V bližino lahko postavi lončnico ali sliko. V urejenem okolju se ljudje dokazano bolje počutimo in smo bolj ustvarjalni (samo pomislimo, kako pomembno je za nas urejeno delovno okolje v službi).

Za svoje delovno okolje naj skrbi vsakodnevno. Popoldne ali zvečer naj pospravi svoje delovno površino in jo pripravi za naslednji dan. Gre za pomemben psihološki učinek, saj je tudi v šoli vsako jutro učilnica pospravljena in čista. Urejeno delovno okolje mora otrok podzavestno povezati s šolo, zato je potrebno odstraniti druge moteče dejavnike (npr. pripomočke, ki jih sicer uporablja za svoj hobi).

Poskrbite za računalnik in internetno povezavo, ki jo bo otrok verjetno potreboval v času šolanja na domu. Z otroki, ki še niso vešči uporabe računalnika, ponovite osnove: praktična uporaba posameznih programov, delo z internetom, uporaba tiskalnika (ne pozabite na papir in kartušo). In ne pozabite poskrbeti tudi za spletno varnost. Več priporočil dobite na spletni strani www.safe.si.

Urnik

Otroci naj si še pred delovnim tednom pripravijo urnik dela in vam ga predstavijo. Po potrebi ga skupaj dopolnite. Natančno naj določijo:

  • čas za vstajanje, jutranje umivanje in zajtrk,
  • čas za delo,
  • čas za odmore in kosilo,
  • čas za branje
  • čas za fizično aktivnost.

Pri načrtovanju urnika naj čim bolj posnemajo urnik v šoli.

Urejenost

Da lahko učinkovito delamo od doma, je potreben mentalni preklop.

Zjutraj naj se otroci uredijo kot za v šolo: primerna oblačila, umivanje, ureditev frizure. To bo vplivalo na njihovo razumevanje, da gre za resno delo in ne počitnice. Pižama nam sporoča, da je čas za spanje, ponošena trenerka pa, da je vikend.

Predstavitev dela

Popoldne naj vam  (predvsem učenci osnovnih šol) predstavijo svoje delo. Pokažite iskreno zanimanje za njihov napredek in ne želje po nadzoru. Na ta način boste hitro ugotovili, kako otrok napreduje z delom in če potrebuje pomoč.

Kaj pa, če doma ostane več otrok?

V primeru, da se bo od doma šolalo več otrok, naj ima vsak od njih svoj delovni prostor. Če si otroci sobo delijo, presodite, če je bolje, da delajo vsak v svojem prostoru. Določite pravila glede motenja drug drugega pri delu (npr. da lahko sorojenca zmoti zgolj v času njegovega odmora). Nekateri otroci in mladostniki lahko porabijo precej časa, da se ponovno skoncentrirajo, če jih pri delu nekdo (z)moti. Pri nekaterih sorojencih pa bo delo od doma priložnost za medsebojno pomoč in večjo povezanost.

Pa srečno!

Komentarji

Za komentiranje se prijavite ali registrirajte.